教育是一场播撒爱和榜样的春耕，待到丹桂飘香的秋收时令，则会收获感恩和感动，周而复始，千载相传。
教学质量是学校的生命线，教师是教学活动的主导者，而青年教师则是学校教育活动中最具有活力的一支力量。为提高青年教师的综合素质和业务水平，学校开展了青年教师培训活动，老师们保持着积极的学习态度，热情满满投入本次培训中。
什么是教案？
培训由教务处副主任韩玉红首先开讲。什么是教案？它又有什么作用？教案作为教师教育活动中的一个准备工作，它的重要程度不言而喻。韩主任从教案的概念入手，带大家充分认识了教案在教育活动中的地位，并且强调在教案撰写的过程中要做到“知行合一”，收放自如。谨记“底线不可破，红线不能碰”的教育规定，要把教案当成自己的课堂。最后韩主任还给大家展示了各学科老师优秀教案，引发台下教师的阵阵掌声。
如何利用线上空间？
随着互联网络的不断发展，它为我们的生活也带来了诸多便利，而在教学活动中，网络空间的优势更加明显，它带给我们以往线下教学所不曾有过的教育教学体验。信息中心主任潘雄武为大家讲解了如何利用线上填写学生发展性评价手册，通过与家长优良的配合，再辅助以各类智能软件，做到对孩子的全方位观察，最后得出总结理论，反馈于孩子自身，帮助他得到成长。这一套理论的提出，让诸位老师受益匪浅。
如何书写教案？
如果学懂了数学，你就掌握了真理。数学带给我们的影响无处不在。蔡志权老师作为我校一名优秀的数学老师，他用自己独特的数学思维为大家展示了如何用a4纸去书写教案，通过合理的运用空间思维，将教案与教学思考完美的结合在一张纸的空间之上。
教学设计分享
物理的神奇一般人无法接触。你们可曾想过万有引力和教学分析有什么关系吗？马文娇老师就给我们做了解答。在教学分析中，我们要谨记一点“找属于自己的逻辑，讲自己的课”通过查找各种资料，做到对自己课程的深度熟悉，同时做到不耻下问，及时的与其他教师交流经验，要眼勤、手勤、嘴勤、推勤，认真与学生交流，认真总结，做到早发现，早解决，对存在问题要深刻反思。
青年教师成长谈
语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟。语文老师李淼用她优美的文字，动听的语言为我们展示了如何深刻的认识教案、课堂和学生之间的关系。在教案书写的过程中完做好留白，以待教学思考的填写。在安排授课计划时要做到应时应地，随时变化，充分考虑教学实际，通过发散性的思维，形成一个整体的过程。尊重学生选择，认真记录学生变化，详案在手课堂我有。
爱岗敬业
教务处主任刘丁做总结发言，他指出在青年教师的教学活动中要多听优秀教师讲课，多参与各类学科的讲课，学习老师对待课堂的态度，吸收每一位老师不同的风格，认真总结，认真思考，最后用于自身。各位老师也要爱岗敬业，只有对这份职业充满爱意，我们才能为她付出更多，实现更久远的发展。
从某种意义上说，世间的一切，都是遇见，就像：冷遇见了暖，就有了雨；春遇见了冬，有了岁月；天遇见了地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。那么，我们也可以说，当老师遇见学生，当学生遇见老师，于是，就有了菁菁校园，就有了朗朗书声，就有了师生之爱。
本次培训大家都收获颇丰，相信大家在接下来的教学工作中将为学生们带来更高效的教学。促进学生们的成长。
（图文：何文波）
