为了进一步“强化班级管理，提高班主任管理能力”，秉持“共同学习，相互促进”的初心，政教处于2020年10月28日下午举办本学期第一次班主任经验分享交流会，旨在与各位班主任分享有效的管理方法，成熟的管理理念等，做到资源共享最大化，彰显班主任管理智慧，提高班主任工作时效。
会议第一项：由魏天和马慧芬两位优秀班主任进行经验分享。
魏天老师在管理班级过程中，发现高中生心理问题日益严峻，例如他所带班级情况较为特殊，有严重心理问题的高达6人。于是他结合切身体会，重点分享班主任应该如何面对和管理这些特殊的学生。
他认为一个好的班主任应当争做五度班主任。做一个有热度的爱心型班主任；做一个有冷度的理智型班主任；做一个有高度的智慧型班主任；做一个有量度的实干型班主任；做一个有彩度的魅力型班主任。魏老师分享了班级中这6位特殊学生出现的心理问题典型案例以及他采取的各项措施，例如绝不能歧视，应多关心，学会换位思考；发现问题，多方及时沟通；营造和谐友爱的班级氛围，让同学之间互帮互助等，值得我们深思与学习！
马慧芬老师所带班级为ap班，从接手这个班级开始，马老师就有自己详细的三年规划。
马老师认为高一重在立规矩。于是她制定有力的班规；轮换班委，尽量让每位同学都能够积极参与班级管理，重点培养学生的责任意识和换位思考能力。
高二重在促学风。马老师充分利用每一节班会课开展主题班会，例如《不要假装努力，真相不会陪你演戏》，激励学生积极进取！
高三是最关键的一年，重心放在拼搏高考。马老师充分利用班级硬件资源，让学生利用白班讲题，举办励志演讲活动，建立冲刺小组等，取得了显著的效果！
会议第二项：政教处张金荣主任强调德育工作中需要加强的方面：强化落实效果，强化责任意识，加强疫情防控，关注学生心理健康问题等。
会议第三项：陈虎堂校长总结发言。陈校长指出目前班主任工作中存在的问题与不足，鼓励班主任秉持“一个不放弃，一直不放弃”的教育理念，即使可能99%都是徒劳的，但还是要付出100%的努力！
此次会议圆满结束，虽然班主任是世界上最小的主任，但是责任重大。班主任的管理不仅是学问，也是一门艺术。我们要相信每个孩子都是开花的种子，只不过花期不同。辛勤耕耘，静待花开，何尝不是一种班主任特有的幸福！
