一路采撷、一路芬芳。2022年高考已胜利落下帷幕，为更好地适应普通高中“三新”改革的需要，也为深入理解2023年高考命题动向，准确把握高考命题的趋势和特点，科学总结教学备考经验，不断提升备考的时效性和针对性，学校教科研和教务处在2022年8月31日晚召开2023年高考备考第一次研讨会，校级所有领导、全体高三教师、各学科教研组长、各年级备课组长及新入职和集团校老师参加会议。
会议第一项，由教科研张德萍主任致词，围绕“初心”“传承”“改进”“超越”四个话题对过去一轮高三及新一轮高三做出总结和展望，为本次会议的顺利开展奠定基础。
会议第二项，由教务处韩玉红主任分析2022年高考整体情况。首先通过详实的数据回顾了2022年我校高考成绩，其次韩主任通过对比我校近两年高考取得的成绩与存在的不足进行深刻剖析。针对2023的高考备考工作，韩主任强调：一要树立信心，打好攻坚战和持久战。二要走好过程，用好小组合作学习。三要做好学生心理工作。四要认真研究高考试题。
会议第三项，由刘丁副校长对2023高三年级组提出了要求：一要加强小组合作学习，尤其要利用好午读时间、利用好尖子生讲题的合作学习机制。切实落实“讲会别人、成就自己”的理念。二要课程不能停留在展示ppt的阶段，教师要认真智促学生做好笔记。教师们平时要多交流、多听课，教学活动要扎实。三要切实发挥尖子生抱团的创新学习机制。四要对特色教学活动要有高度认识，落实激情早读，课间操喊诵等特色教学活动。
会议第四项由张永宏校长讲话，发言高屋建瓴、催人奋进、发人深省。张永宏校长高度肯定2022年高考成绩，对将来工作提出殷切期望。讲话重要内容有：一、22年的高考是一个高峰。面对23年的高考自带福流、信心满满、再创高峰。二、优生要抱团、发挥小组合作优势。三、希望学科教师备考做到12有：心中有课标、心中有教材、心中有考试、心中有学生；教学有激情、教学有条理、教学有系统、教学有突破；考试有分析、考试有反思、考试有策略、考试有成绩。 相信2023年的高考必将韧性成功。
启动动员会结束后，高考研讨会又分语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个分会场，由各教研组长主持交流研讨。
语文组研讨会。首先，王萌老师围绕“博观约取、精准施策”为主题，对2022届高考语文复习备考方略分享。针对2023年高考作文备考建议和2022年高考语文甲卷、乙卷新变化解读王老师进行了分享交流。
数学组研讨会以“把握命题方向，实现精准备考”为主题。蔡志权老师从明晰高考命题方向入手，结合当下高考考情与《普通高中数学课程标准》，解读了高考命题改革背景与高考命题改革思想，得出试题突出“价值引领与学科思维”两个考察原则的结论。听完蔡组长的分享后，数学组老师展开讨论，针对我校数学学科教学与备考积极发表见解。
英语组研讨会郭玲老师以“2022高考英语备考复习”为主题，结合英语学科核心素养，深入浅出地为高三全体英语教师分享了备考经验。郭老师强调教师们应及时有效地研究高考的新要求和新动向，了解题型的特点和难易程度，找准解题的思路和方法。在平时的教学过程中要注重基础，在回归教材的基础上要落实考纲词汇且应创造性的使用教材。
物理分会场会议由汪路斌老师主持。张忠强老师做了《2022年全国乙卷试题分析及高三备考措施》的主题交流活动。张老师强调，在高考改革背景下，教师务必转变教学观念，深研《高考评价体系》，以新教材为起点，从学生立场出发，注重情境性设题特点。每年都有新的东西、新的方法，要从学生的提问及题目中多总结，掌握新方法，把握新动向，及时刷新自己的认知。
化学组研讨会由黄彦成老师主讲，首先黄彦成老师从2022年高考化学试题分析及思考，接着又对2022年全国高考乙卷进行评价分析及高考化学一轮复习备考的策略。最后由柳雅茹老师根据去年高考阅卷的各个方面为我们分析了当下的高考以及后期备考，大家从中受益良多。
生物组研讨会马平老师逐题分析了2022年高考试卷，针对具体题目分析了考点以及学生作答情况，总结出高考命题趋势，提出教学建议。然后马老师总结了2022年试题四大特点：有基础、有综合、有应用、有创新。最后，马老师提出了2023年备考策略：继续强化对考试大纲和高考试题的研究；复习要全面阅读教材，查漏补缺，夯实基础；注重知识的内在联系，将所学知识先串成链，再织成网，使知识结构化、网络化；讲究方法，联系实际；加强实验，拓展迁移；增强耐性，心静做题；归纳总结题型，研讨解法。
政治组研讨会。会议第一项是由马培红老师进行2022年高考政治学科备考经验总结与分享。随后马老师从两个方面进行了更为深入的总结与分享。会议第二项由檀向杰老师进行发言。檀老师结合马老师所作的分享，首先从大的备考环境分析了各种因素对于高考牵一发而动全身的影响。会议的最后，各位参会教师对相关问题进行集体讨论。在老教师们既有温度又有深度的分享中，各位参会的年轻教师入神倾听。
历史组研讨会。张晓英老师以“高考历史试卷评析及对教学改进的启示”为主题做展示。张老师指出，2022年全国乙卷历史试题在政治方向中蕴含着历史的理性和冷静，在稳定平和中延续着创新开放，在贯彻国家主题方向的同时，始终坚守历史学科的本色素养。接着，白莹莹老师做2022年全国乙卷文综（历史）阅卷总结。最后，马建云组长对去年的两轮复习进行反思，给出改进的建议，并与备课组成员就历史学科当前面临的教学现状展开讨论，总结出之后教学过程中应该注意的问题。
地理组研讨会。马建华老师作为学科主讲人，对教育部发布的2022年高考试题及试卷变化进行了细致的分析，提出要注重对学生综合能力和核心素养的培养。魏鹏老师结合教研组的备考状况，进行了总结与展望。最后，宋晓玮老师总结道，对待备考工作，不仅要细致，也要有方法，要用巧劲，将教师激情转化为教学实践。
“悟已往之不谏，知来者之可追”。本次研讨会深刻总结了2022年高考的经验，为2023年再创辉煌奠定坚实基础。高考研讨交流会是我校优良传统之一，旨在传承经验、优化管理、创新教学。仰望星空，一中学子脚步不停；躬耕不辍，一中教师孜孜前行。我们将携手并肩、凝心聚力，用智慧和拼搏去迎接新的挑战，在进一步提升教育教学质量、再续辉煌的征程上，奋力开拓，韧则远行！
图：周占银
文：刘开济
审核领导：张德萍
