讲座的第一部分，庄老师结合自身丰富的教学实践，从教学、作业批改、背诵抽查等方面给英语组各位老师详细阐述了“智教”。她首先强调了词汇在英语教学中的重要性，并分享了自己基于词块的词汇教学模式，在词汇教学中，鼓励学生自行进行归纳、小结，同时树立词块意识，扩充词汇量。其次，庄老师分享了自己新颖的导图归纳式语法教学手段，以及高效的作业批阅、检查手段和基于小组合作的题目讲解模式。
讲座的第二部分，庄老师提出，作为英语教师，要“慧”管。关注学生的过程性评价，详细记录学生在学习过程中的各项表现，并形成过程性评价手册。这样不仅能让教师详细了解每一个学生的学习动态变化，也能够优化工作环节，提高工作效率。
讲座的最后，庄老师寄语英语组的老师们-学做一个智慧的老师，做一个“懒惰”的老师，既要兢兢业业工作，也别忘了欣赏风景！
