2021年9月8日上午，银川一中2022年高考备考政治学科第一次研讨会在守正楼205召开，会议由马培红老师主持，檀向杰、田晓闻等6位教师参加了此次会议。
会议伊始，田晓闻老师结合2021年高考阅卷经历，从学情、赋分标准和教学建议三个方面进行分析。在学情方面，他谈到，2021年高考的政治选择题更加注重过程性的考察，主观题上学生基本能做到依据教材知识进行分点回答，但仍存在学生答题文本逻辑不畅、材料理解和拓展延伸有所欠缺等问题。同时，田老师针对38题、39题和40题，详细解读了试卷所给材料的考察点、赋分标准以及学生的得分情况，并就题目的设计意图与在场老师进行了探讨。
对于主观题内容的作答，田老师建议要针对性地培养学生的政治思维和专业素养，注重课堂上的拓展。在学生扎实课本知识的基础上，对经济学相关专业术语和新闻中常见常谈的新词、热词多与学生探讨沟通，引导学生联系教材关注时政。在教学中要特别注重培养学生的逻辑思维、文本撰写、关键词、术语运用和大局观这五项能力。此外，与会老师还特别强调了学生在作答时容易出现的错别字的问题。
紧接着，檀向杰老师分享了他在2021届高三的政治备考体会。针对高考试卷合并的情况，他首先对整体试卷进行了完整的分析，他认为整个政治试题的呈现方式和命题情境都较为常规，但部分试题的设问较为隐晦，学生在知识定位上容易摇摆不定。选择题除12题有些难度外，其他题目在形式上中规中矩，部分题目考察学生逆向思维，启示各位老师要在课堂中有意识地培养学生的逆向思维。此外，檀老师就新高考后各省自主命题的试卷作了简单介绍。他认为，试卷整体的命题质量和思维含量可圈可点，2022年高考备考应在稳中求进的基础上，紧跟各省高考政治试卷的命题风向，注重开放性和思维深度的把握。
最后，檀向杰老师就2022年的高考备考提出了自己的建议。针对张校长曾经提出的：“基础不牢，地动山摇”，他表示非常赞同。他认为，若想锦上添花，必先雪中送炭。而基础知识不牢固是学生失分的首要因素！他强调回归教材就是回归基础、回归根本，要注重教材中的细节解读，引导学生关注细节，在掌握技巧的的同时扎扎实实打好基础。同时，他还号召老师们要带领学生跳出题海，做精当的、有效的题，以此来提高备考效率。还要培养学生归纳整体错题的习惯，用好手中的平板电脑，建立“电子错题本”，在“错题档案”中找教训。此外，他认为分层作业、大声诵读、检查背诵、课堂留白、学生发言、填空判断和教材笔记都很有必要，建议各位老师在教学中尝试多种新颖有效的方法，帮助学生更加从容自信地面对高考。
总体上，与会老师积极参与讨论，交换意见，会议现场氛围热烈、民主，给2022年高考政治备考提供了好的前进方向！
