2014年度（上）生物教研组工作计划
根据学校本学期的教科研工作计划和高中生物学教学的特点，生物教研组特制定如下的教研工作计划。
一、指导思想
以“实施针对性教学，打造一中高效课堂”为工作主线，积极更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，不断优化课堂教学过程，各年级在完成课标知识目标的前提下，分别确定下列能力目标：
高二年级：激发学生的学习兴趣，实现学习方式的转变，培养良好的学习习惯，抓基础训练和规范答题，培养学生的理解能力和实验与探究能力。
高三年级：抓基础训练，重点培养获取信息的能力和综合运用的能力，争取在高考中取得好成绩。
二、工作要点
1．转变教学观念，开展教学改革与教育科研，营造浓厚的教研气氛。
2、提高教研组和备课组的教学水平，形成良好的教风与组风。
3、改进高三备考策略，确保备考水平有创新和提高。
4、走出校门，积极参加教育厅厅直属学校的联合教研，进行各种形式的学习和交流，提升科学素质；
三、具体措施
1、在集体备课的基础上，提倡不同的教师在上同一内容的课时采用不同的教学方式，充分发挥每个老师的不同优势，形成“个性化”的教学。
2、充分利用现代化教学手段，不断探索有利于激发学生学习兴趣、主动参与、主动学习的灵活多样的教学方式和教学模式，调动学生的积极性，对生物课乐学、爱学、会学。
3、抓好常规管理，做到教研有计划、有要求、有措施、有检查、有总结、有制度，使常规工作管理科学化、规范化。教研组活动双周周四上午8：30—10：00分。
4、教学要瞄准目标，有的放矢，积极实施讨论式、启发式教学，坚持理论联系实际，着重培养学生的理解能力、应用能力。
5、鼓励学生的创新精神，传授学生解题的基本技巧，培养提高学生的自学能力。
6、切实落实好教师主导、学生主体的教学原则，课外作业要适量，所有作业要符合培养学生能力的价值取向。
7、组织公开课活动，进行教学经验交流，本学年每人上一节公开课，并且做到认真评课。
四、工作安排：
二月份：
1、教研活动：研讨制定好生物教研组的工作计划。
2、各年级教师制定好本学期的教学计划。
3、确定本学期公开课的时间和内容。
4、制定本学期的生物奥赛辅导计划。
三月份：
1、教研活动：针对“如何提高选修1实验教学的有效性”作一次专题教研。
2、教研活动：针对“如何提高小组合作学习的有效性”作一次专题教研
3、高三迎接“一模”考试并做好“一模”的试卷分析。
四月份：
1、教研活动：在高二年级进行一次“同课异构”活动（具体时间、课题届时安排）
2、做好高二年级期末考试的命题工作。
3、配合学校进行作业、发展性评价手册及教案的检查
4、高三迎接“二模”考试并做好“二模”的试卷分析。
五月份：
1、教研活动：针对高二年级期中考试的“命题”和“试卷分析”进行一次专题教研。
2、教研活动：针对“如何提高选修1实验教学的有效性”进行第二次专题教研
3、高二进行会考实验考查
4、高三迎接“三模”考试并做好“三模”的试卷分析。
六月份：
1、高三师生接受高考的检验。
2、教研活动：高考阅卷的老师在组内就高考阅卷情况进行交流
3、教研活动：各位老师围绕“本学期教学的得与失”进行一次专题教研。
4、做好高二年级期末考试的命题工作。
七月份：
1、教研活动：针对高二年级期末考试的“命题”和“试卷分析”进行一次专题教研。
2、本学期教研活动总结。
2014-03-05
