为进一步推动“不忘初心、牢记使命”主题教育走深走实，践行学校“教育帮扶、资源共享”理念，加强校际间交流，实现教育资源互补，11月16日上午，校党委书记余维学，校党委委员、副校长邵月芬率教科研室主任张德萍，各学科教研组长、备课组长代表宋晓玮、马建云、寇艺儒、庄爱霞、刘鸿雁、张媛、唐海巍，教坛新秀马苗苗赴固原回中开展同课异构教研活动。
学校教师认真备课、精心授课，为回中师生呈上风格迥异、精彩纷呈的视听盛宴。
宋晓玮不疏于微、不拘于俗，灵活运用学生自研、互助学习、小组讨论和组内、班内大展示的新课堂模式，游刃有余，授人以渔。
马建云知识渊博，风趣幽默，从马克思主义唯物史观的角度入手，以二维表格的形式，引导学生归纳考点，启发学生思维。
寇艺儒从高考大纲入手，讲授动量守恒定律的"五性"，于典型例题的阐释中培养学生的审题、解题能力。
庄爱霞紧扣单元主题，以奥运会为主线，将词汇自然地融入课堂，巧妙而有效地通过课堂活动内化语言知识，夯实学生语言基础。
张德萍边讲解边提问，边提问边练习，边练习边点拨，边点拨边总结，边总结边归纳，不急不躁，娓娓道来。
刘鸿雁导、读、思、答、析、点，环环紧扣，层层深入。整堂课妙语连珠、信手拈来，以散文考点而起，归于散文之“神”，引导学生走好脚下之路、坚守心中之光。
张媛语言干练，不拖泥带水，教学思路独特，问题导学环环相扣，教学过程渗透生物学科素养，使学生学会质疑、学会思考、大胆展示，暴露问题，适度点拨，解决疑惑。
唐海巍从容优雅，逻辑严谨，字字珠玑，课程知识面宽而深，教学过程严丝合缝，有如春风化雨、润物无声。
马苗苗落落大方、娓娓而谈，以史证论，以例叙理，于教学情境创设中引导学生思考、感悟中华民族精神的深刻内涵。
授课后，学校教师认真聆听了固原回中老师的课，在同课异构中体味思维碰撞，提升教学水平。随后，各教研组又分别组织开展了评课活动和学科备考复习策略座谈会，就如何一步一步将教育事业做大、做精、做强进行了热烈、有效的研讨。
