为切实做好校园疫情防控工作，我校以“严防扩散、严防暴发、守住校园净土,确保师生生命安全”为目标，建立联动工作机制，，建立联动工作机制，认真落实防控措施，全员全过程全方位周密防控,坚决阻断疫情进校园，确保师生生命安全和身体健康。根据兴庆区教育局有关疫情防控演练的相关要求，我校于3月30日下午13:40，举行了疫情防控工作演练。
一、演练目的
1.提高全体教师对疫情防控工作重要性的认识，增强紧迫感和责任感，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。
2.通过演练使全体教职员工熟知学校疫情防控工作的各项操作流程和应对策略，切实落实责任，为开学复课做好准备。
3.通过演练继续完善学校疫情防控工作的流程，弥补漏洞和不足，确保开学后各项流程合理高效、分工明确、责任到人、落实到位。
二、演练内容
以疫情防控“一日工作流程”为主线，贯穿上学进校流程、晨午检流程、上课考勤及追踪、通风消毒流程、突发疫情紧急处置流程，负责疫情防控校级领导、中层干部、值守教师、班主任、校医均按时到位。
三、演练流程
第一项：上午上学进校流程
1.参加演练教师和学生在校门口排队依次入校测量体温。
2.学校保安、党员教师、青年教师志愿者、中层干部、校级领导在校门口组织学生排队，等候入校，检查健康卡和口罩佩戴情况；组织师生依次通过红外线体温检测装置。
校外秩序疏导员职责：维持秩序，控制学生间隔距离）
南边（从东校门口依次往南至铁北巷口）：李亚军（党员教师）
北边（从东校门口依次往北至富宁街口）：张磊（党员教师）
学校对面南薰街斑马线：万浩（党员教师）
进入待检区人员职责：组织学生间隔距离
第一组：杭竹英 第二组：孙慧鹃
应急入校通道组织人员人员职责：组织学生保持间隔距离入校并测温）
组织：王云娟 李荣 测温：何海平
进入红外线测温装置引导员：倪琼 手消：示范岗学生
红外线测温负责（检测并引导学生快速受检和离开）：卜登全
应急处置：校医周娟 离开红外线测温装置疏散员：党员教师
演练场景1：
1.组织师生有序进入红外线测温装置，按要求快速离开。
2.学生①、②、③体温异常(其中①复测后体温正常；学生②复测后发烧体温高，本人及家长无外出旅居史或接触情况；学生③复测后发烧体温高，本人或家长有外出旅居史或接触情况)。
3.出现学生①、②、③体温异常后立即进行现场处置，现场处置人或校医带领体温异常学生到体温复测点进行处置：学生①复测后体温正常,正常入校。学生②复测后发烧体温高，询问学生情况、14天内身体情况，有无疫情重点地区旅居史和途径史，有无接触疑似或是确诊病例，有无接种疫苗，询问结果是无疫情重点地区旅居史和途径史，联系家长结汇去医院检查。学生③复测后发烧体温高，询问学生情况、14天内身体情况，有无疫情重点地区旅居史和途径史，有无接触疑似或是确诊病例，有无接种疫苗，询问结果是家长有省外旅居史和途径史，校医立即上报王永峰书记，王永峰书记上报疾控中心，上报教育局和卫健委，等候处理，学校启动应急预案。
第二项：上课考勤追踪及课间上卫生间、打水等防控
1.参加演练的老师到七（3）班教室门口。
2.演练教师进入七（3）班，班主任：马文英
演练场景2：
1.班级通风、消毒负责学生进班用84消毒液擦拭桌椅等，开窗通风（负责学生要提前到校进班，每天开窗3次，每次不少于30分钟；上、下午到校用84消毒液擦拭消毒。班主任马文英进班点名，对缺勤学生（姓名自定）进行追踪询问,了解详细情况，填写缺课晨午检报告单（表由周娟提供），向校医报告晨午检情况。（统计员：周娟）
2.班主任上课中，讲解学校疫情防控知识（消毒通风、上卫生间、打水等）。讲解过程中发现学生随意玩耍和不戴口罩，及时制止并讲解口罩正确的佩戴方法。
3.下课后，安排四名“学生”去卫生间，值守教师到男女卫生间监管，督促学生有序上卫生间，卫生间最多允许4-5名学生进入，教师提醒学生注意间距，便后洗手液洗手（讲解七步洗手法）。
4.学生课间文明督导，安排三名“学生”课间打闹，各班级学生志愿者上前制止，并要求戴好口罩，保持距离，严禁课间追逐打闹。
5.排队打水，安排三名“学生”打水，水房值守教师立岗值守进行指挥和疏导。（保证水房和饮水机最多2-3人次接水）
6.课间楼梯，安排三名“学生”打水，值守教师立岗值守依次按主楼梯口、东北楼梯口、南楼梯口进行指挥和疏导。
第三项：突发疫情应急处置（负责人：杭竹英副校长）
演练场景3：
1.七（1）班教室，午读，授课教师：周嘉欣
2.班主任周嘉欣上课期间发现学生咳嗽发烧，疑似发生疫情,立即报告校医，校医现场查看、询问、体温复测，报告王永峰书记。
3.王永峰书记上报疾控中心、卫健委，上报教育局，等候处理。
王永峰书记启动突发新冠肺炎疫情应急预案，学校疫情防控小组相关处置人员到达现场开展工作。同时向疾控中心、教育局、卫健局上报发现疫情具体情况。
①协调现场防止混乱（负责人：邹川、班主任）及时到达发病班级，协同班主任做好现场秩序的维持和疏导。
②对患者进行隔离（负责人：周娟）周娟穿着防护服到达发病班级，将发病学生带出班级送至一号隔离室（多功能厅）进行隔离，并做进一步观察。（对学生进行心理辅导）
③对患者所在班级学生进行分别隔离（负责人：卜登全）卜登全达到患者所在班级对班级学生进行分别隔离，严禁无关人员进出，等待学校进一步的封闭管理。
④对隔离区进行封闭式管理（负责人：陈润年）陈润年工会主席带领保安、工岗等人员对发病班级进行隔离（拉警戒带），进行消杀，等待处理。并对发病班级周边进行管理，严防其他师生进入发病区域。
⑥进入班级心理辅导（负责人：李蓓）李蓓老师进入患者所在班级，进行心理疏导。
第四项：学生中午、下午放学由值守教师负责组织各楼层及校门口学生离校。
演练场景4：
1.中午放学。
2.值班人员（张勃、陈润年、倪琼）负责疏导家长并督促学生尽快离开学校及周边。（全部人员参与并模拟学生）
3.中午放学后，工岗人员对重点区域进行84消毒液的擦拭消毒。（扶梯、厕所、水房等）
4.下午学生全部离开学校后，工岗人员使用过氧乙酸对学校进行全面消毒。（演练时与发生疫情全校消毒合二为一。负责人：卜登全）
演练场景5：
通知后勤消毒人员带消毒设备进入发病区进行消毒、（包括洗手间、门把手等）并配合防疫部门疫情处理（负责人：吴文华）、做好疫情解释工作安抚师生情绪（负责人：张勃）
五、向上级主管部门报告（负责人：王永峰书记）
演练场景5：
1.各年级班主任汇总学生数据上报校医周娟。
2.各年级组长汇总教师健康数据上报倪晓娟主任。
3.周娟、倪晓娟上报至张勃副书记。
4. 张勃副书记汇总数据上报王永峰书记。
六、演练结束后，王永峰书记就这次疫情防控演练做了总结。
策划：德育处
编辑：张祺祺
图片：徐兰慧 朱英 张祺祺
审核：倪晓娟