主题丰富的班会课，积极进取的班级魂——宁夏银川一中国际部主题班会观摩课-pg电子游戏麻将胡了

小组合作 合作共赢

新课标、新课改下的课堂教学，强调的是自主、合作、探究学习，而这种学习的前提是需要进行小组合作。高一ap1班的班会主题是“小组合作 合作共赢”。首先邓雨萱同学代表第三小组通过举实例说明了小组学习的益处，分享了小组合作的积极作用。课堂小组合作学习，一改以前的个体学习、个体竞争，实行组内合作、组际竞争；一改以前师讲生听的沉闷状态，开启师生互动、生生互动的学习场；一改以前自我学习、孤独无助的处境，呈现有组织管理、承担共同任务、有明确分工、互相协作、讨论交流的场面，可以达到积极参与、互相监督、开拓思维、提升智慧、共同达成的目标。

接着，高一ap1班各学习小组开展积极讨论，并展示了组名、小组学习目标和学习过程，学习场面积极热烈，学习效果显著。

通过此次班会课能看出，小组合作学习能够照顾到所有学生的不同差异性，调动学生的兴趣和积极性，使每一个学生都参与其中，既有自己的分工，又能共同协作，互相促进，高效完成以前个人不能完成的任务。同时，这种合作学习，能激发大家的集体荣誉感、进取心、责任心，也能锻炼学生的表达能力和合作能力，使个体学习变成小组共同学习，使被动学习变成学生主动学习。

最后，班主任李锋老师总结发言，他的发言贴合实际，务实干练，对学生们日常的小组学习表现既提出了肯定和表扬，同时也指出了不足和改善的方法。同学们在会心一笑的同时获得了更多的思考和启发。

    自主管理 支棱起来

对于高一新生来说，明确目标和信念很重要，同样重要的是有效的自我管理和落实执行。12月13号，高一ap2班班主任朱昫阳老师组织开展了高一ap2班的主题班会——自主管理。

朱老师从目标设定、时间管理和情绪管理三个方面给出了具体可行的自主管理方法，干货满满。比如目标设定具体化，时间四象限管理法，积极的自我暗示法等等。同学们对每个方法都兴致勃勃，展开了积极的讨论和试验，并根据自我管理的经验分享了成功或失败的实例。

    最后，在班长朱若愚同学的带领下，全体学生起立、举起右拳，共同宣誓，喊出自我确认誓词：

    我有明确的奋斗目标、永不放弃！

    我将百折不挠，主动迎接困难！

    我要勤奋学习，提高效率，珍惜时间！

    我要积极行动，勇敢实践！

    我乐观、自信、自强！

    我将不断超越自我，走向辉煌！

    开卷有益 书墨含香

除了学习课本知识，做好自我管理，多读书，读好书，对当代高中生来说也非常重要。12月20日，一场读书分享会在高一年级gac班成功举行。

张卓越同学分享的是《孟子》这部儒家经典著作。这是一本能教育当代高中生怎样做人的书，是我们的人生解忧解惑的经典。张卓越同学带领大家翻开书本，走进孟子，学习他心怀报负，身任天下的人生精神；走进孟子，学习他心怀道义，舍生取义的人生精神。

第二位分享好书的是王雨欣同学，她分享的《风雨哈佛路》是一个女孩与命运抗争的真实故事，读书分享会现场的师生们都被这个励志的故事深深打动了。王雨欣同学表达了自己对这个故事的思考和感悟：同样的困境，不一样的心态，导致的是不一样的结局。我们没办法选择出身，却可以选择未来的生活。即使出身贫困，也不能以一种贫困的心境去抱怨世界的不公，去乞求世界的施舍，觉得世界对不起自己，觉得富人就该接济穷人，如果这么想，也许你的未来会如同你的出身一样永处贫困。

接着，王开澎同学、孙柯伊同学和任一鸣同学逐一分享了《假如给我三天光明》、《孤儿列车》和《快过闪电》三本好书。读书是一个输入的过程，但输出更为重要 。当我们能够将所看到的书以各种方式去输出，就完成了一次知识的升华。“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”读书分享会的意义正在于此。

班会的最后，高一gac班班主任景馨老师总结发言，她谈了组织这次读书分享会的初衷，分享了自己对同学们分享的书籍的感受，最后她鼓励同学们在书海遨游，汲取营养，用知识武装自己的头脑，做“腹有诗书气自华”的人，让我们的生活更丰富，更充实。

书本学习是体验别人的经验，生活实践才是获得自已经验的好途径。上好班会课，正面管教学生，可以把学生们培养成自律、合作、负责、坚韧不拔、机智、善于解决问题的少年，这正是老师和家长们所期盼的。相信此次班会观摩课的影响已经扎根到学生们的心中，将会引导学生们向健康的轨道发展。班会课真正成为学生们提出问题、分析问题、解决问题的教育场所，让学生们盼望着每周的班会课，让班会真正成为吸引学生、充满魅力的课堂。