一堂堂没有预设、真正灵活运用智能技术的课堂是什么样？11月17日至19日，第二阶段智慧课堂比赛如火如荼进行，共六个学科，十三位青年教师参加了本周的比赛，一堂堂精彩智慧课堂课例脱颖而出。
物理组朱旭阳和马文娇两位物理教师同台竞技、共研教艺、共促提高。采用同课异构的方式，两位老师围绕《功能关系》进行授课。比赛中，参赛老师们精妙的课堂设计，精彩的课堂表现让观摩教师享受了一场物理盛宴。课堂上，老师们重视生活情境与物理知识的融合，注重学生探究物理兴趣的培养，注重知识学习与情感发展的统一。
英语组丁娅老师和王珊珊老师将信息技术与英语学科进行了深度融合，熟练运用智慧课堂应用系统，带来了两节风格迥异，新颖独特，精彩纷呈的《writing》课型。英语组全体教师认真聆听观摩，就两节写作课展开了热烈讨论。
语文组的青年教师们在比赛中合理使用智慧课堂设备，用科技智慧点亮了课堂，同时教师们均以学生为中心，思与导有效结合，充分地展示出了基于智慧课堂教学环境下教与学的新面貌。语文组青年教师邓娜老师、夏彤老师、李玲老师、李晨露老师，她们四位采用同课异构的方式讲授曹操的《短歌行》，课堂上书声琅琅，教师亦是风采卓然。语文组的全体教师共同参与了听评课，感受了青年教师的风采，同时也给出了宝贵的意见。
数学组老师吴耀耀，刘斯琪同课异构《空间几何体的三视图》。吴耀耀老师上课，耀耀老师的引入有趣、活泼，立马吸引了所有学生和听课老师的注意力。刘斯琪老师以银川一中的航拍视频引入，新颖贴近学生。以形象生动的动画演示，帮助学生理解投影和三视图的相关概念。
地理组龚之宜、赵阳两位青年教师围绕《季风环流》内容进行同课异构，展示了两位教师对同一节内容的不同教学设计思路。银川一中地理教研组以及文综组的部分教师参与了此次听课、评课活动。
第二批次智慧课堂比赛告一段落。我们期待下周青年教师们给我们带来更加精彩的课例。教科研室将继续聚焦智慧课堂，通过智慧课堂来激发我校课堂教学的全面变革，智慧课堂将对传统教学结构产生 “革命性”的影响。让我们不断深耕智慧教育领域，不断完善智慧教育课堂，不断推动智慧课堂深入应用。
