我校自2018年10月份全区推进“互联网 教育”应用试点工作以来，主要围绕校园信息化环境的建设、人工智能助推教师队伍的建设和信息技术应用的普及三大目标，把校园信息化建设作为基础性的工程，把学生获取信息、处理信息的能力作为重要的培养目标，特别是把培养教师应用现代教育技术用活信息化教学资源，全面提升全体教师的专业素养作为工作重点，使全体教师的专业发展驶入高速路。
为了实现这一目标，学校积极引进各项信息化设备，2020年5月份虚拟现实技术vr正式落地学校，为了更好推进 vr 创新项目，让 vr 课程实践落地，学校教科研室和信息中心于5月18日下午在科技楼四楼历史专用教室召开了历史地理vr 培训会，历史和地理教研组共15位老师参加了此次培训活动。
培训会上，教研中心老师从什么是vr、如何操作vr教学系统、史地vr教学系统资源如何应用、教师服务体系是什么、四个方面为老师们进行了理论讲解并针对里面的学科资源、虚拟实验室等指导老师们进行了体验式操作。
培训后，历史和地理组的老师们在教研组长的带领下展开了热烈的思考与讨论，大家都认为通过高科技的手段来打破以往的教学环节，除了ppt替代了传统的板书外，与十几年前相比并没有发生实质的变化。vr技术将很大程度上的改变这一现状，人们不再受屏幕或设备限制，随心所欲地在3d甚至4d空间勾勒创意、学习知识，使学生可以更高效、更快捷、更方便、更系统的获取知识，收获快乐。同时，我们也应该辩证的看待技术，让技术真正为教育教学带来变革，新的教育形态即将生成。
撰稿人：付小刚 审核领导：张德萍
