2013年6月3日高一年级15班
活动过程：
1.观察图片，看后感想；
2.讨论鲁迅的“早”字问题；
3.对问题的分析，体现学生公德及自身修养、个人素质；
4.通过公德与责任的事例，进一步加强学生对公物的保护意识；
5.对保护学校公物的提倡，提出班级公约。
附件:
