2014年化学教研组计划
一、指导思想
本学期化学教研组将以教科研为抓手，以解决学校教育教学中存在的问题和提高课堂效率为突破口，以提高教师实施新课程改革为契机，以集体备课研究为突破口，以构建科研型教师群体为目标，进一步深化教育科研理论的学习和校本研究制度建设，为创科研型的教师群体和优秀化学教研组而努力奋斗。
二、中心工作
1、加强对课堂教学有效性的研究和反思，努力创新教学方式和学习方式，提高课堂教学效率。在进一步研究教材的基础上，让学生合作学习，提高学生自主学习的能力。。
2、完成“五个一”工程。为促进教师的成长，加快青年教师的培养步伐，对教师要求做到“五个一”，读一本教育理论书，写一篇教研论文，上一堂公开课，参与一个课题研究，出一套高质量的考试题。
①开展“同课异构”活动，在高二年级开展相互听课，组内讨论，交流。初步定在三月初，杨荣老师和何卫宁老师讲盐的水解复习课。
②三月中旬黄文燕老师与其他四校的老师同课异构，内容为原电池。
③四月中旬武建超老师到二中讲公开课。
④本学期孙玉琴、黄彦成上公开课。
3、加强教研组的建设
①深入课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学服务工作。各备课组选择有效的学生练习题。
②同备课组长依据《新课程标准》制定各年级教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。
③加强集体备课活动，结合新课改研究，提高教学的针对性、实效性。
④备课组要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照新课标完成教学设计（包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈）。
⑤加强对学生个性和特长的培养。加强化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。
（ 银川一中 何卫宁）
