为了全面把握新课标精神，将理论落实到教学实践，促进学校英语教研组高品质发展，帮助青年教师快速成长，4月12日，银川一中英语教研组开展了青年教师新课程课堂设计理念分享活动。
四名本学期参加了银川一中第四届青年教师智慧课堂教学大赛的青年教师，从自己的公开课教学设计和新课程的教学实践两方面为大家分享了自己的心得体会。
王萌老师首先将自己参加大赛时的课堂教学内容进行了梳理与分析，然后根据自己的教学实践总结出了新教材的几个特点：与旧教材对比，新教材内容丰富，贴近学生生活，为主题语境服务的素材丰富。但是难度也更大了，这对教师和学生都是一个巨大的挑战。
张梦雪老师从自己的写作课备课思路分析了新教材和新课程的特点。在备课过程中不论是教学目标的设定还是教学活动的设计都应当以输出为导向，由期望学生输出的内容来设定合理的教学目标，避免教学目标过于简化，矮化。
丁娅老师根据自己对新教材的研读和理解总结出了新教材的几个突出特点:词汇量大，内容新颖，与时俱进。在使用新教材教学的过程中，一定要紧扣主题语境设置话题和活动，利用情境推进课堂活动的进行。
张洁老师跟大家分享了她公开课的活动设计思路以及对新课程的体会。在教学过程中，利用听力促进学生对于文本内容的感知和内化，并基于“提建议”这一个语言功能，利用多模态的资料来激发学生兴趣。
“教而不研怕徒劳，研而不教易空想”，“教”是实践，“研”是思考，英语教研组将继续围绕新课程开展教研活动，以研讨促教法，以研讨研学法。
图文：英语组
审核领导：张德萍
