为了进一步促进宁夏银川一中本部和宁夏银川一中健康城校区的交流，加强宁夏银川一中对我校教师的指导，进一步转变我校教师的教学理念和提升教学水平，推进深度学习的实践，2022年3月22日宁夏银川一中本部政治组七位教师莅临健康城校区开展教学指导交流活动。
首先，健康城校区张艳娜和马虎成两位老师围绕《民主选举：投出理性一票》一课开展了同课异构活动，银川一中政治组和健康城校区政治组教师共同观摩了两位老师的作课活动。张艳娜老师从同学们喜爱的动画片导入，同学们在欢乐与笑声中轻松进入课堂，紧接着张老师结合视频中的选举方式引导学生自主学习了四种选举方式的优点和局限性，接下来张老师以《豆选》的故事为切入口，组织学生以小组开展探究活动，在探究中深入学习我国采用的选举方式及原因，最后以村委会选举为背景引导学生珍惜自己的选举权利、投出神圣的一票。张老师的课既有学生自主合作探究，又有教师的深入讲解，讲解与探究结合，过程与结果并举，达到了较为理想的教学效果；马虎成老师的课从吴忠市红寺堡区的全国人大代表马慧娟的事例导入，并且通过设问马慧娟是如何当选全国人大代表的，既贴近生活又引发学生思考自然而然的进入课堂。课堂教学中马老师以小组合作探究为形式，通过展示丰富的材料设置了三个探究问题。学生通过小组合作进行探究，激发了学生学习的主动性和积极性，课堂上学生积极讨论，勇于展示自己的想法观点，老师通过总结启发引导学生深入思考。在热烈的课堂互动过程中，深化学生对重难点知识的掌握和理解，最后也很好的完成了思政课的应有的育人目标。马老师的课设计环节紧凑、紧贴时政，教学过程始终坚持老师的主导地位、学生的主体地位，尽力做到“老师少说话，学生多说话”，把课堂还给学生，让学生在自主探究中达到深度学习的目的。
接着，两校区开展了教研交流活动，两位老师对今天的课作了诚恳的总结反思，张老师认为自己的课过程设计还有些繁琐，应该进一步简化，还没有完全释放学生的参与积极性。马老师认为在教学过程中没有利用好课堂生成要素，学生探究活动刻意追求环节和过程的完美，忽略了和学生的进一步交流，对学生学科核心素养的升华还不够。
最后，宁夏银川一中政治组各位老师对两位老师的课进行了全方位的点评，肯定的同时也提出了很多问题和指导性意见，如《民主选举》这一课可以通过学生剧、模拟选举等形式进一步丰富课堂学生的参与度，甚至可以尝试让学生讲授；要利用好导入环节的素材引发学生进一步思考探究；教学过程中要及时对参与合作展示的同学给予回应并能对学生观点纠正纠偏；思政课教学要利用好“两会”、国际形势等时政热点，引导学生在学习中感悟中国制度的优越性等。
本次教研活动搭建了两校区合作交流的平台，进一步加深了两校区老师的友谊，推动了两校区的教科研一体化。同时，通过与宁夏银川一中同仁们的交流进一步转变了我校教师的教学理念和教学水平，对健康城校区推进“深度学习”课堂起到了积极的作用。
文稿：马虎成
编辑：张绒绒
审核领导：王宁忠
